修学サポート室（コムニス） – ページ 4 – 静岡大学障害学生支援室(修学サポート室)

7月8日のつどいでは、ドラマ鑑賞を行いました。観たドラマのタイトルは、「世にも奇妙な物語」です。季節も夏なので、この時期にピッタリだということで選ばれました。「世にも奇妙な物語」は、オムニバス形式の [続きを読む…]

6月24日のつどいでは、イラストでの伝言ゲームで遊びました。決められた一つのお題に対してのイラストを描いて次の人に見せ、次の人はイラストの情報のみでお題を推測し、またイラストを描いて次の人に回すとい [続きを読む…]

6月17日の凹凸のつどいでは、「自己分析」を行いました。メンバーの中には就職活動を控えた3年生がいるため、その活動の一環として行われる自己分析をつどいの中でもやってみたいという声から生まれた企画です。 [続きを読む…]

6月10日に行われた凹凸のつどいでは、絵しりとりをして遊びました。絵しりとりは、言葉ではなくイラストを使って行うしりとりです。メンバーは前の人が描いたイラストの表しているものを推測し、用意された紙 [続きを読む…]

6月3日に行われた凹凸のつどいでは、レクリエーションとして「ワードウルフ」というゲームを行いました。ワードウルフでは、出題者が一人を除いたメンバーに共通のお題を出し、残りの一人にだけ違うお題を出します [続きを読む…]

1月20日に今学期最後の凸凹の集いが開催されました。今回は、どうしても考えてしまうことや過去のトラウマ、その対策法について話し合いました。　どうしても考えてしまうこととしては、漫画やアニメがどのよう [続きを読む…]

　1月13日に今年最初の凸凹の集いが開催されました。今回は、冬休みの出来事について紹介し合い、本年の抱負を述べるということを行いました。　冬休み中に撮った写真をプロジェクターで写し、その写真を見せな [続きを読む…]

12月16日に行われた凸凹の集いでは、大学を飛び出し、障害のある方の就労支援サービスを行っている就労移行支援事業所を訪問しました。　施設の説明を受けたほか、働く上での強みと弱みというテーマの自己理解 [続きを読む…]

１２月９日に行われた凸凹の集いでは、自身の学部や学科、専攻について紹介し合いました。　自分の所属している学部や学科で学習・研究している内容や講義の進め方についての説明をして、どうしてその分野に進学し [続きを読む…]

今日は、これまで4週にわたって開催されてきた｢はじめての手話講座｣の最終日でした。今回は、これまでの集大成として、手話だけを使って自分を表現したり、手話でやり取りしている場面を見て意味を理解できるか挑 [続きを読む…]